廣州中望龍騰軟件股份有限公司(以下簡稱“中望軟件”)積極響應(yīng)教育部的號召,積極參與2019年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目(第二批),有志于同高校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,提供專項資金資助高校開展包括“新工科建設(shè)項目”“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目”“師資培訓(xùn)項目”及“實踐條件和實踐基地建設(shè)項目”在內(nèi)的四類項目。通過校企合作辦學(xué)、建設(shè)系列課程及教材、組織教師開展技術(shù)培訓(xùn)、建設(shè)聯(lián)合實驗室/實踐基地等多種方式,為中國制造、中國創(chuàng)造培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。
中望軟件2019年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目(第二批)開始報名,申報指南如下:
一、工作流程
二、 申報項目
(一) 新工科建設(shè)項目
1. 建設(shè)內(nèi)容
為主動應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,支撐服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、“中國制造2025”等一系列國家戰(zhàn)略。2017年2月以來,教育部積極推進(jìn)新工科建設(shè),先后形成了“復(fù)旦共識”、“天大行動”和“北京指南”,并發(fā)布了《關(guān)于開展新工科研究與實踐的通知》、《關(guān)于推進(jìn)新工科研究與實踐項目的通知》,全力探索形成領(lǐng)跑全球工程教育的中國模式、中國經(jīng)驗,助力高等教育強(qiáng)國建設(shè)。
新工科建設(shè)項目面向全國高校機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、智能建造專業(yè)、智能制造工程專業(yè),中望軟件提供經(jīng)費(fèi)和資源支持高校新工科研究與實踐,根據(jù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的人才需求,通過校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深入開展多樣化探索實踐,形成可推廣的新工科建設(shè)改革成果。共同培養(yǎng)實踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才。
2. 申報條件
(1) 此項目面向高校,通過校級層面提出申請。
(2) 針對機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、智能建造專業(yè)、智能制造工程專業(yè)等與計算機(jī)圖形學(xué)、圖形圖像處理、人工智能圖形學(xué)及虛擬現(xiàn)實技術(shù)有關(guān)的新工科研究與實踐。
3. 建設(shè)要求
(1) 開展基于Web的CAD圖形比對技術(shù)(AI方向)的探索研究及實踐。
(2) 開展基于3D One Plus的可編程技術(shù)的AI仿真探索研究。
(3) 開展關(guān)于虛擬仿真(Unity3D/UE4)、VR、AR、MR技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的探索研究。
(4) 開展二、三維圖形學(xué)開發(fā)技術(shù)的合作育人項目。
4. 支持辦法
(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,中望軟件共支持3項新工科建設(shè)項目。
(2) 提供3萬元/項的直接資助經(jīng)費(fèi)。
(3) 在項目開展周期內(nèi)提供價值5萬元/項的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供合作辦學(xué)、合作育人及開展多樣化探索實踐使用。
(4) 中望軟件將為立項項目成立專門項目對接團(tuán)隊,具體負(fù)責(zé)項目建設(shè)過程中的師資培訓(xùn)與技術(shù)支持等服務(wù)。
(5) 中望軟件將自主組織項目合作期間的階段性檢查,及項目合作結(jié)束后的驗收與交流,形成可推廣的新工科建設(shè)改革成果。
(二) 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目
1. 建設(shè)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目面向全國高校土木類、建筑類、水利類、機(jī)械類、化工與制藥類、航空航天類、兵器類、工業(yè)工程類、電子信息類、設(shè)計學(xué)類、教育學(xué)類等相關(guān)專業(yè)和教師,由企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)、師資、技術(shù)、平臺等方面的支持,將產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的最新發(fā)展、行業(yè)對人才培養(yǎng)的最新要求引入教學(xué)過程,通過課程、系列課程及教材的建設(shè),推動高校更新教學(xué)內(nèi)容、完善課程體系,建成能夠滿足行業(yè)發(fā)展需要,可共享的課程、教材資源并推廣應(yīng)用。
2. 申報條件
(1) 此項目面向高校有關(guān)專業(yè)和教師。
(2) 學(xué)科門類及專業(yè)要求
土木類:土木工程、給排水科學(xué)與工程、道路橋梁與渡河工程
建筑類:建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林
水利類:水利水電工程
機(jī)械類:機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、車輛工程
化工與制藥類:化學(xué)工程與工藝
航空航天類:航空航天工程、飛行器設(shè)計與工程、飛行器制造與工程
兵器類:武器系統(tǒng)與工程、武器發(fā)射工程、裝甲車輛工程
工業(yè)工程類:工業(yè)工程
電子信息類:電磁場與無線技術(shù)
設(shè)計學(xué)類:產(chǎn)品設(shè)計
教育學(xué)類:教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育
(3) 專業(yè)辦學(xué)歷史不少于1年。
3. 建設(shè)要求
主要圍繞以中望CAD教育版、中望建筑CAD教育版、CADbro教育版、中望3D教育版、中望機(jī)械CAD教育版、中望電磁仿真軟件、中望景園、中望龍騰沖壓模、龍騰塑膠模具、中望地鐵線路設(shè)計、3D One、3D One Plus、3D One Cut、中望建筑工程識圖能力實訓(xùn)評價軟件、中望3D EDUBIM識圖教學(xué)軟件、中望機(jī)械工程識圖能力實訓(xùn)評價軟件為基礎(chǔ)的課程建設(shè)及教材開發(fā),進(jìn)而完成本項目的整體實施。
申報人可在以上研究課題中選擇與自己研究方向接近的課題進(jìn)行申報。
4. 支持辦法
(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,中望軟件共支持3項教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目。
(2) 提供3萬元/項的直接資助經(jīng)費(fèi)。
(3) 在項目開展周期內(nèi)提供價值5萬元/項的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供課程開發(fā)及教材建設(shè)使用。
(4) 中望軟件將為立項項目成立專門項目對接團(tuán)隊,具體負(fù)責(zé)項目建設(shè)過程中的師資培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。
(5) 中望軟件將自主組織項目合作期間的階段性檢查,及項目合作結(jié)束后的驗收與交流,并建成能夠滿足行業(yè)發(fā)展需要,可共享的課程、教材資源并推廣應(yīng)用。
(三) 師資培訓(xùn)項目
1. 建設(shè)內(nèi)容
師資培訓(xùn)項目面向全國高校土木類、建筑類、水利類、機(jī)械類、工業(yè)工程類、教育學(xué)類等相關(guān)專業(yè)的青年教師,由企業(yè)組織教師開展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、項目研究等工作,提升教師的工程實踐能力和教學(xué)水平。
2. 申報條件
(1) 項目申報人應(yīng)為主管教學(xué)和教師發(fā)展的負(fù)責(zé)人。
(2) 項目申報有關(guān)院系專業(yè)限定要求
土木類:土木工程、道路橋梁與渡河工程
建筑類:建筑學(xué)
水利類:水利水電工程
機(jī)械類:機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計
工業(yè)工程類:工業(yè)工程
教育學(xué)類:教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育
(3) 項目申報人所在院系能夠提供培訓(xùn)場地,場地面積以能夠滿足參培人員數(shù)量為準(zhǔn),場地內(nèi)需具備與參培人員數(shù)量匹配的電腦,電腦配置須能運(yùn)行所培訓(xùn)的軟件。
3. 建設(shè)要求
(1) 中望3D EDUBIM識圖教學(xué)軟件培訓(xùn)及入課應(yīng)用師資能力提升
(2) 3D圖形顯示紋理庫建設(shè)項目研究
(3) 中望建筑工程識圖能力實訓(xùn)評價軟件培訓(xùn)及入課應(yīng)用師資能力提升
(4) CADbro教育版軟件教材應(yīng)用研討
(5) 中望機(jī)械工程識圖能力實訓(xùn)評價軟件資源開發(fā)(本科應(yīng)用方向)師資能力提升
(6) 基于web的dwg圖紙對比技術(shù)項目研究
(7) 基于Unity3D、UE4、VR、AR、MR技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研討及項目研究
(8) 與K12教育相關(guān)的技術(shù)學(xué)科綜合實踐、創(chuàng)客、STEAM教育、CDIO等一線課程實踐經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計演練、新技能素養(yǎng)訓(xùn)練的培訓(xùn)、經(jīng)驗分享及研討活動(面向師范類院校青年教師)
(9) 其他中望建筑類、機(jī)械類CAD/CAM產(chǎn)品軟件培訓(xùn)及入課應(yīng)用研討。
4. 支持辦法
(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,中望軟件共支持15項師資培訓(xùn)項目。
(2) 提供1萬元/項的直接資助經(jīng)費(fèi)
(3) 在項目開展周期內(nèi)提供價值1萬元/項的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供開展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗分享及項目研究使用。
(4) 中望軟件將為立項項目成立專門項目對接團(tuán)隊,具體負(fù)責(zé)項目建設(shè)過程中的師資培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。
(5) 中望軟件將自主組織項目合作期間的培訓(xùn)交流活動,培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在項目申報人所在學(xué)?;蛑型浖偛考案鞣止?。
(四) 實踐條件和實踐基地建設(shè)項目
1. 建設(shè)內(nèi)容
實踐條件和實踐基地建設(shè)項目面向全國高校土木類、建筑類、水利類、機(jī)械類、化工與制藥類、航空航天類、兵器類、工業(yè)工程類、設(shè)計學(xué)類、教育學(xué)類等有關(guān)院系,由企業(yè)提供軟件設(shè)備,在高校建設(shè)聯(lián)合實驗室、實踐基地等,并開發(fā)有關(guān)的實驗教學(xué)資源,提升實踐教學(xué)水平。由企業(yè)根據(jù)自身條件和需要,提供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)崗位(包括時間、期限、地點(diǎn)、數(shù)量、崗位、待遇等),高校和企業(yè)共同制定有關(guān)管理制度,共同加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)過程管理,不斷提高實習(xí)實訓(xùn)效果和質(zhì)量。
2. 申報條件
(1) 此項目面向高校有關(guān)院系。項目申報人應(yīng)為學(xué)院主管實訓(xùn)條件建設(shè)和學(xué)生實習(xí)就業(yè)的負(fù)責(zé)人。
(2) 項目申報有關(guān)院系專業(yè)限定要求
土木類:土木工程、給排水科學(xué)與工程、道路橋梁與渡河工程
建筑類:建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃
水利類:水利水電工程
機(jī)械類:機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、車輛工程
化工與制藥類:化學(xué)工程與工藝
航空航天類:航空航天工程、飛行器設(shè)計與工程、飛行器制造與工程
兵器類:武器系統(tǒng)與工程、武器發(fā)射工程、裝甲車輛工程
工業(yè)工程類:工業(yè)工程
設(shè)計學(xué)類:產(chǎn)品設(shè)計
教育學(xué)類:教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育
(3) 學(xué)校須提供滿足聯(lián)合實驗室建設(shè)、實踐基地建設(shè)用場地及硬件設(shè)備。
(4) 學(xué)校須安排專人與企業(yè)共同制定與學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)有關(guān)的管理制度。
3. 建設(shè)要求
子項目 | 合作方向 | 專業(yè)方向 | 設(shè)立地點(diǎn) |
聯(lián)合實驗室 | 基于“虛擬仿真技術(shù)的3D交互式建筑裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)(含裝配式構(gòu)造)教學(xué)資源研發(fā)”實驗室 | 建筑裝飾 | 高校 |
Revit建筑模型及EDUBIM紋理庫制作工作室 | 建筑 | ||
虛擬仿真技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研發(fā)實驗室(Unity3D、UE4方向) | 建筑、機(jī)械 | ||
虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研發(fā)實驗室(VR、AR、MR方向) | 建筑、機(jī)械 | ||
基于“本科建筑類專業(yè)工程識圖教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建筑施工圖研發(fā)”工作室 | 建筑 | ||
基于“本科建筑裝飾類專業(yè)工程識圖教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建筑裝飾施工圖研發(fā)”工作室 | 建筑裝飾 | ||
基于“本科機(jī)械類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化二、三維零件圖與裝配圖研發(fā)”工作室 | 機(jī)械 | ||
基于“web技術(shù)的dwg圖紙對比技術(shù)研發(fā)”實驗室 | 建筑 | ||
機(jī)械 | |||
K12通用技術(shù)創(chuàng)意教材研發(fā)實驗室 | 中小學(xué)教育 | ||
動畫制作工作室 | 建筑、機(jī)械、中小學(xué)教育 | ||
中小學(xué)三維創(chuàng)意設(shè)計競課程研發(fā)實驗室 | 中小學(xué)教育 | ||
實踐基地 | 建筑工程識圖實踐基地 | 建筑 | 高校 |
機(jī)械工程識圖實踐基地 | 機(jī)械 | ||
建筑施工崗位實訓(xùn)虛擬仿真與虛擬現(xiàn)實實踐基地 | 建筑 | ||
學(xué)生實習(xí)實訓(xùn) | 中望軟件區(qū)域技術(shù)服務(wù)中心 | 建筑 | 高校 |
機(jī)械 | |||
中小學(xué)教育 | |||
企業(yè)實習(xí)實踐 | 建筑、機(jī)械、中小學(xué)教育 | 中望軟件總部及各分公司 |
4. 支持辦法
(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,中望軟件共支持20項實踐條件和實踐基地建設(shè)項目。
(2) 在項目開展周期內(nèi)提供價值10萬元/項的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供建設(shè)聯(lián)合實驗室、實踐基地,以及開發(fā)有關(guān)實驗教學(xué)資源使用。
(3) 中望軟件將為立項項目成立專門項目對接團(tuán)隊,具體負(fù)責(zé)項目建設(shè)過程中的師資培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。
(4) 中望軟件將自主組織項目合作期間的階段性檢查,及項目合作結(jié)束后的驗收與交流,對建成的實驗教學(xué)資源進(jìn)行推廣應(yīng)用。
三、 申請辦法
1.計劃參與項目申報的各高校、院系或青年教師應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(http://cxhz.hep.com.cn)注冊教師用戶,填寫申報相關(guān)信息,并下載《2019年廣州中望龍騰軟件股份有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報書》進(jìn)行填寫。
2. 項目申報人須在平臺項目申報截止時間前將加蓋高校校級主管部門公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質(zhì)文檔),于2020年2月10日前上傳至平臺,并發(fā)送至中望軟件指定郵箱:cxhz@zwsoft.com 。
3. 中望軟件將于項目申報結(jié)束后組織專家進(jìn)行項目評審,并及時公布入選項目名單。
4. 中望軟件將與項目申報負(fù)責(zé)人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為1年,所有工作應(yīng)在立項項目協(xié)議書約定的項目周期內(nèi)完成。項目到期后,項目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報告及項目成果,中望軟件將對項目進(jìn)行驗收。
若有任何疑問,請聯(lián)系項目負(fù)責(zé)人:李衛(wèi)衛(wèi),電話:010-88018244,18610419979
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